Martín Aguilar
El establecer la modalidad de escuelas libres de celulares, promueve la fracción parlamentaria del PAN en el Congreso de la Ciudad de México, ante el hecho de que es suficiente tener un teléfono cerca para desconcentrarse en las aulas a fin de atender las notificaciones.
La presidenta de la Comisión de Atención al Desarrollo de la Niñez en el recinto de Donceles y Allende, la panista Laura Alejandra Álvarez Soto, considero pertinente prohibir el uso de teléfonos celulares en escuelas primarias y secundarias de la metrópoli, a fin de mejorar las condiciones de aprendizaje de las niñas, niños y adolescentes en la capital.
Al explicar en conferencia de prensa la iniciativa que en ese sentido presentó ante el pleno del Poder Legislativo local, dijo que la reforma a la Ley de Educación de la Ciudad de México plantea la prohibición del uso de teléfonos celulares dentro de los horarios de clase en escuelas primarias y secundarias, permitiendo su uso exclusivo cuando sea con fines pedagógicos y regulado por la institución educativa.
Y declaró: "tenemos el deber de generar condiciones óptimas para el desarrollo integral de nuestras niñas, niños y adolescentes; esta iniciativa es un paso firme para fortalecer los procesos de aprendizaje en el entorno escolar y proteger la salud mental de las infancias".
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Hizo notar que un estudio de Common Sense Media, organización que evalúa productos de medios y tecnología para niños y adolescentes, reveló que alrededor del 97 por ciento de los niños de 11 a 17 años utilizan sus teléfonos durante el horario escolar, durante un aproximado de 43 minutos, lo cual representa un gran porcentaje de tiempo desaprovechado en las aulas.
Delineó que está documentado que 9.1 millones de niños y niñas de 6 a 11 años son usuarios de internet, mientras que en el rango de 12 a 17 años son 12.2 millones de adolescentes, al tiempo que insistió en que basta con tener un teléfono cerca cuando llegan las notificaciones para desconcentrar a los estudiantes y que, se ha demostrado que pueden tardar hasta 20 minutos en volver a centrarse en el aprendizaje.
En la misma conferencia, el coordinador de la bancada de Acción Nacional en el Poder Legislativo local, Andrés Atayde Rubiolo, destacó que el partido refrenda su compromiso con la seguridad y el bienestar de las niñas, niños y adolescentes de la Ciudad de México.
"La seguridad no solo debe garantizarse para unos cuantos, sino también para quienes más lo necesitan como nuestras infancias", expuso y precisó que el uso de dispositivos móviles en escuelas primarias y secundarias impacta negativamente el aprovechamiento escolar y expone a las y los menores a riesgos en internet sin supervisión.
Atayde Rubiolo, al igual que otros diputados panistas, respaldó la iniciativa de Laura Álvarez que busca regular su uso dentro de los planteles educativos.
"Desde el PAN trabajamos por la seguridad de tu familia y por la protección de nuestras infancias. Regular el uso de celulares en las escuelas permitirá mejorar la concentración, el aprendizaje y, sobre todo, salvaguardar a las niñas, niños y adolescentes de los peligros del mundo digital", expuso el congresista blanquiazul.
Se informó que estudios internacionales respaldan la medida. De acuerdo con la UNESCO, el uso de teléfonos celulares en las aulas reduce significativamente la concentración y afecta el rendimiento académico de los estudiantes.
Asimismo, la Organización Mundial de la Salud (OMS) ha advertido sobre los riesgos que conlleva el uso desmedido de pantallas en menores de edad, porque impacta negativamente en su desarrollo emocional y en su capacidad de socialización.
Experiencias internacionales respaldan la iniciativa; en países como Francia y China, la prohibición de celulares en las escuelas ha mejorado el desempeño académico y ha fortalecido la convivencia entre estudiantes. En México, estados como Coahuila y San Luis Potosí, han impulsado regulaciones similares, demostrando su efectividad.
Laura Álvarez Soto hizo un llamado a los distintos grupos parlamentarios para respaldar esta iniciativa, destacando que su aprobación permitirá crear un ambiente escolar más propicio para el aprendizaje y el desarrollo pleno de la niñez capitalina.
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